Juristenausbildung in Europa zwischen Tradition und Reform

Higher education in most academic fields is changing due to the Bologna process. However, its implementation is particularly difficult when it comes to law. The way lawyers are educated is a formative element of each country's legal system and legal culture. Some countries are reluctant to adapt their system of legal education to the Bologna requirements and at least one (Italy) has turned away from the Bologna model after an attempt at its introduction.
This conference proceedings volume aims to lay the foundations for a serious discussion of the Bologna model and its possible impact on teaching and learning the law. The history of legal education is traced from Roman antiquity to modern times. Comparative reports explain the current systems of legal education in various countries. The final part features papers on the reform of German legal education and a transcript of the panel discussion that concluded the conference.I. Einleitung
Thomas Finkenauer / Thomas Rüfner
II. Historische Erfahrungen
Emanuele Stolfi: Die Juristenausbildung in der römischen Republik und im Prinzipat - Detlef Liebs: Juristenausbildung in der Spätantike - Hans Wieling: Juristenausbildung im Mittelalter - Referate Stolfi, Liebs und Wieling: Diskussionsbericht - Yves Mausen: Juristenausbildung in Frankreich in der frühen Neuzeit - Michael Lobban: Geschichte der Juristenausbildung in England seit dem Mittelalter - Peter Krause: Geschichte der Justiz- und Verwaltungsausbildung in Preußen und Deutschland - Referate Mausen, Lobban und Krause: Diskussionsbericht
III. Vergleichender Befund (Länderberichte)
Verena Tiziana Halbwachs: Aspekte der Juristenausbildung in Österreich - András Földi: Der Bologna-Prozess und die Juristenausbildung in Ungarn - Martin Trybus: Anwaltskammern ersetzen den Staat: die Juristenausbildung in Großbritannien - Joachim Zekoll: Die US-amerikanische Juristenausbildung - Heikki Pihlajamäki: Von Turku nach Bologna: Entwicklungslinien der finnischen Juristenausbildung - Laurens Winkel: Bachelor-Master in den niederländischen juristischen Fakultäten nach der Bologna-Erklärung 1999 - Referate Halbwachs, Földi, Trybus, Zekoll, Pihlajamäki und Winkel: Diskussionsbericht - Julien Walther: Die französische Juristenausbildung im Fegefeuer des Bolognaprozesses? - Paolo Flavio Mondini: Juristenausbildung in Italien zwischen Reform und Gegenreform: eine Warnung für Deutschland? - Fernando Gascón Inchausti: Der Bologna-Prozess und das Studium der Rechtswissenschaften in Spanien - Augusto Jaeger Junior: Juristenausbildung in Lateinamerika - Wojciech Dajczak: Juristenausbildung in Polen (Landesbericht) - Referate Walther, Mondini, Gascón Inchausti, Jaeger Junior, Dajczak: Diskussionsbericht
IV. Lehren für Deutschland?
Ute Mager: Erfahrungen mit der Ausbildungsreform von 2002 - Heino Schöbel: Einführung des Bologna-Modells in der deutschen Juristenausbildung? - Referate Mager, Schöbel: Diskussionsbericht - Podiumsdiskussion - Christian Baldus: Schlußwort