Ricarda Sohns: Verstehen als Zwiesprache: hermeneutische Entwürfe in Exegese und Religionspädagogik. (Religionspädagogische Kontexte und Konzepte 9), Münster (Lit) 2003, 328 S., broschiert, 24,90 Euro, ISBN 3-8258-6431-6

Name: Ricarda Sohns: Verstehen als Zwiesprache: hermeneutische Entwürfe in Exegese und Religionspädagogik. (Religionspädagogische Kontexte und Konzepte 9), Münster (Lit) 2003, 328 S., broschiert, 24,90 Euro, ISBN 3-8258-6431-6
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Author: Dirk Frickenschmidt

Dirk Frickenschmidt

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Section: Buchreport

Zeitschrift für Neues Testament (ZNT)

Volume 7 (2004) / Issue 13, pp. 70-72 (3)

Published 01.06.2004

DOI 10.1628/znt-2004-0010

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Ricarda Sohns: Verstehen als Zwiesprache: hermeneutische Entwürfe in Exegese und Religionspädagogik. (Religionspädagogische Kontexte und Konzepte 9), Münster (Lit) 2003, 328 S., broschiert, 24,90 Euro, ISBN 3-8258-6431-6