Wo stehe ich? Kann ich auch anders?

Die kirchliche Studierendenbegleitung leistet einen wichtigen Beitrag zur Bildung der religionspädagogischen Professionalität angehender Religionslehrkräfte - das betont die Revision von EKD-Texte 96 zu Recht. In der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers wird die kirchliche Studierendenbegleitung seit 15 Jahren als freiwilliges Begleitprogramm in enger Zusammenarbeit mit der universitären Lehre an den einzelnen Universitätsstandorten gestaltet. Aus der Erfahrung dieser Arbeit werden vom Team des Arbeitsfeldes Thesen formuliert, die dazu beitragen wollen, die Kooperation zwischen Universitäten und Kirchen zu vertiefen und gemeinsam die Professionalisierung von Religionslehrkräften weiterzuentwickeln. Durch ihre Arbeit ermöglicht die kirchliche Studierendenbegleitung es den Studierenden, ihre eigene Theologie zu entfalten und sich selbst in ihrer religiösen Positionierung und Entwicklung zu reflektieren. In acht Thesen werden die Standards dieser kirchlichen Arbeit formuliert, kurz erläutert, mit EKD-Texte 96/2025 korreliert und mit Beispielen aus der Praxis der Studierendenbegleitung vor Ort untermauert.