Philosophie

Die Beitragenden des vorliegenden Bandes beleuchten Schöpfungskonzepte in der Antike sowie Aspekte von Schöpfungsverantwortung in frühen jüdischen und christlichen Texten. Sie reflektieren, wie diese Texte und Themen in einen konstruktiven Dialog mit heutigen Fragen der Schöpfungsethik gebracht werden können.

James Carleton Paget untersucht unter Berücksichtigung der neueren Forschung zu Schweitzer dessen unterschiedliche Identitäten und die Problematik ihrer Integration. Vor diesem Hintergrund untersucht er die umstrittene Natur von Schweitzers Vermächtnis und seine anhaltende Relevanz in einer Welt, die sich stark von der unterscheidet, in der er berühmt wurde.

Konflikte sind der Ernstfall der Ethik. Gerd Theissen zeigt, was Paulus' Bemühungen, Konflikte zu überwinden, heute für eine ökumenische Ethik austragen, die den Wert der Freiheit neu betont und sich dort zum Vorläufigen verpflichtet, wo Letztbegründungen unerreichbar und unverständlich geworden sind.

Hermeneutische Reflexion ist für jedwedes religionspädagogisch-wissenschaftliche Arbeiten unverzichtbar. Das Handbuch demonstriert dies anhand der verschiedenen Forschungsformate und Gegenstandsbereiche von Religionspädagogik. Es trägt zudem hermeneutische Perspektiven aus deren wichtigsten Bezugsdisziplinen und -diskursen zusammen. Das Ergebnis ist ein neuartiges interdisziplinäres Kompendium, das Religionspädagogik als hermeneutisch reflektierte Wissenschaft präsentiert.