Hineinfinden in das Buch vom Leben – sich finden in dem Buch vom Leben

Der schulische Religionsunterricht soll die Lernenden auch und gerade anhand biblischer Texte ins gemeinsame Nachdenken über das Verständnis und die Gestaltung des eigenen Lebens sowie der Weltwirklichkeit einführen. Lehrkräfte müssen deshalb in der Lage sein, methodisch orientiert Anregungen für eine gegenwartsbezogene Interpretation im Gespräch über diese Texte zu geben. Da solche Interpretation der Anleitung und der Prüfung mittels der Exegese bedarf, muss die Lehrkräftebildung in der Phase des Studiums hinreichend Raum bieten, den exegetischen Umgang mit biblischen Texten einzuüben. Dazu eignen sich Veranstaltungen nach Art der in Göttingen regelmäßig angebotenen „Exegese praktisch". Diese Übung leitet die Studierenden an, neutestamentliche Texte in ihrer griechischen Sprachgestalt hinsichtlich ihrer kontextuellen Einbettung, ihrer Textsorte, ihres Aufbaus und ihrer Begrifflichkeit im Austausch miteinander zu analysieren. Auf diese Weise machen die Studierenden die Erfahrung, dass schon eine mit geringem Vorbereitungsaufwand betriebene Exegese dazu verhilft, die Texte tiefer zu verstehen und ihre existentielle Bedeutung zu erschließen. Sie entwickeln darüber hinaus das Zutrauen, dass sie gemeinsam mit anderen zu solchem Verstehen und solcher Erschließung fähig sind. Ein exemplarischer Eindruck vom Ergebnis einer Sitzung unterstreicht, welch hohen Nutzen dieses Lehrformat für die Studierenden hat.